Breaking

Selasa, April 09, 2024

Persahabatan Muslim dan Ramadhan #ramadhan #muslim
By a la/s Tidak ada komentar:

Senin, April 08, 2024

By a la/s Tidak ada komentar:

Rabu, Januari 31, 2024

Drama Remaja "Melodi Kenakalan"
Rabu, Januari 31, 2024

Drama Remaja "Melodi Kenakalan"

Judul: "Melodi Kenakalan"

Pendahuluan:
Pertunjukan dimulai dengan panggung sekolah yang ramai, di mana sekelompok remaja, termasuk tokoh utama, Alex (17 tahun), berkumpul. Mereka terlibat dalam aktivitas yang dapat mencerminkan kenakalan remaja dan pergaulan bebas.

Bagian 1: Lintasan yang Tersesat
(Scene: Ruang kelas kosong di sekolah)

Alex: (mengajak teman-temannya) Bagaimana kalau kita melewatkan kelas hari ini? Ada tempat baru yang ingin kucoba.

Bella (18 tahun): (mengejek) Kau memang selalu ingin mencari masalah, Alex.

Dino (16 tahun): (sok keren) Biarkan dia, Bella. Kita butuh kesenangan.

Mereka berangkat dan memasuki dunia luar yang tidak terkendali.

Bagian 2: Pergaulan Bebas
(Scene: Kafe malam yang gelap)

Alex: (mengajak minum) Mari, nikmati kebebasan ini!

Sasha (17 tahun): (memandang ragu) Tapi kita masih di bawah umur, Alex.

Alex: (mengabaikan) Umur hanyalah angka. Mari nikmati malam ini tanpa batasan.

Mereka terlibat dalam pergaulan bebas, mengejar sensasi tanpa memikirkan konsekuensinya.

Bagian 3: Konfrontasi dengan Realitas
(Scene: Tengah malam di jalanan sepi)

Alex: (mulai menyadari) Mungkin ini bukan pilihan yang tepat.

Bella: (mengkritik) Alex, kita semua terjerumus karena obsesimu.

Dino: (menyesal) Kita telah melepaskan kendali.

Mereka dihadapkan pada konsekuensi nyata ketika polisi datang dan menyadarkan mereka tentang bahaya kenakalan dan pergaulan bebas.

Bagian 4: Mencari Pemulihan
(Scene: Kantor Kepala Sekolah)

Kepala Sekolah: (serius) Saya tahu kalian masih remaja, tetapi tindakan kalian memiliki konsekuensi serius. Kita harus bekerja sama mencari solusi.

Alex: (merenung) Saya tidak menyadari betapa berbahayanya itu.

Mereka bersama-sama menghadapi konsekuensi tindakan mereka dan mencari jalan keluar dari lingkaran kenakalan remaja.

Epilog: Pelajaran Berharga
(Scene: Ruang Kelas)

Alex: (mengakui kesalahan) Kita harus belajar dari kesalahan kita. Kebebasan bukan berarti tanpa tanggung jawab.

Pertunjukan berakhir dengan pesan moral tentang bahaya kenakalan remaja dan pergaulan bebas, serta perlunya kesadaran akan tanggung jawab dalam menjalani kehidupan remaja.

Drama ini bertujuan untuk memberikan pandangan realistis tentang kenakalan remaja dan pergaulan bebas, sambil mengingatkan penonton akan pentingnya tanggung jawab dan kesadaran diri.
0
By a la/s Tidak ada komentar:

Selasa, Januari 16, 2024

Selasa, Januari 16, 2024

Contoh Studi Kasus PPG 2024

Menerapakan Keterampilan Membaca Berbahasa Jawa Dengan Menerapan Metode Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Cerita Rakyat melalui Pendekatan Saintifik Di SMP Nurul Islami Semarang

 

A.    Deskripsi studi kasus

 

SMP Nurul Islami Semarang menyadari pentingnya melestarikan dan memahami warisan budaya lokal, terutama dalam konteks cerita rakyat Jawa. Namun, tantangan muncul karena siswa kurang tertarik atau kesulitan memahami nilai-nilai dalam cerita rakyat. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan menarik, seperti metode Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan saintifik. Problem Based Learning (PBL) itu sendiri merupakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada pemecahan masalah. Metode ini menekankan pada penggunaan situasi atau masalah dunia nyata sebagai titik awal untuk merangsang pembelajaran siswa.

Dengan berbagai permasalahan yang ada pada pembelajaran Bahasa Jawa terutama dalam materi cerita rakyat. Diperlukan metode dan model yang tepat untuk menguraian permasalahan tersebut, baik dari segi inovasi atau media. Hal itu sangat penting karena peserta didik perlu penggambaran yang nyata dengan kondisi sekarang ini, sehingga cerita rakyat bisa benar-benar dipahami siswa.

A.    Analisis situasi

Selama proses perancangan pembelajaran materi membaca cerita rakyat, beberapa tantangan muncul. Misalnya, peserta didik mengeluh ketika diminta untuk membaca teks bahasa Jawa. Untuk mengatasi ini, perlu dilakukan evaluasi terhadap pemilihan teks cerita rakyat. Memastikan bahwa teks yang dipilih relevan, menarik, dan sesuai dengan tingkat pemahaman siswa adalah langkah yang penting. Selain itu, mempertimbangkan pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Selama evaluasi, fokus peserta didik terhadap perubahan yang diimplementasikan dalam desain pembelajaran.

Peran guru dalam merancang dan melakukan evaluasi materi membaca cerita rakyat Jawa melibatkan serangkaian pembelajaran yang efektif dan bermakna. Pertama, guru berperan dalam memilih cerita rakyat Jawa sesuai dengan tingkat pemahaman dan minat siswa. Pemilihan teks harus mempertimbangkan keseimbangan antara kompleksitas bahasa Jawa dengan kemampuan membaca siswa. Selanjutnya, dalam merancang pendekatan pembelajaran, guru perlu menciptakan strategi yang menarik.

Evaluasi pembelajaran, guru merancang instrumen penilaian yang mencakup pemahaman siswa terhadap isi bacaan. Guru juga dapat menerapkan teknik evaluasi formatif, seperti kuis, untuk melihat tingkat kemampuan peserta didik. Peran Kepala Sekolah, peran Kurikulum, guru dan siswa menjadi faktor keberhasilan dalam merencanakan proses pembelajaran.

1
 

Adapun tantangan dan habatan yang dihadapi dalam merencanakan proses pembelajaran, guru harus lebih selektif untuk memilih materi yang sesui dengan kondisi lingkungan peserta didik. Siswa harus diarahkan kedalam pembelajaran yang nyata, disesuikan dengan kearifan lokal yang ada. Dalam proses evalusi pembelajaran tidak semua peserta didik akan faham akan cerita rakyat  yang ada disekeliling mereka. Bahkan mereka jauh lebih terbiasa cerita dari luar,  yang belum tentu sesui dengan budaya kita.

 

B.     Alternatif solusi

Dalam menghadapi tantangan merancang pembelajaran dan melakukan evaluasi pembelajaran dalam materi membaca cerita rakyat berbahasa Jawa, langkah-langkah konkret harus diambil untuk memastikan efektivitas proses pembelajaran. Pertama, guru perlu melakukan analisis mendalam terhadap peserta didik, memahami kebutuhan dan minat mereka terkait cerita rakyat Jawa. Dengan pemahaman ini, guru dapat menetapkan tujuan pembelajaran yang spesifik, seperti pemahaman nilai-nilai budaya dalam cerita tersebut.

Setelah menetapkan tujuan, langkah berikutnya adalah merancang pembelajaran dengan cermat. Guru harus memilih cerita rakyat yang sesuai dengan tingkat kesulitan peserta didik dan memilih sumber belajar yang mendukung pemahaman cerita. Strategi pembelajaran yang kreatif dan beragam, seperti diskusi, dan proyek kreatif, perlu diterapkan agar peserta didik dapat aktif terlibat dan membangun pemahaman mereka.

Selama implementasi pembelajaran, guru harus merencanakan kegiatan pembelajaran yang membangun pemahaman secara bertahap dan memberikan umpan balik secara teratur. Evaluasi formatif selama proses pembelajaran menjadi kunci untuk memahami perkembangan peserta didik dan menyempurnakan strategi pembelajaran. Evaluasi sumatif pada akhir pembelajaran melibatkan penggunaan instrumen evaluasi yang mencakup pemahaman cerita, nilai-nilai budaya, dan kemampuan berbahasa Jawa.

Setelah evaluasi, guru dan peserta didik perlu merefleksikan pengalaman pembelajaran. Identifikasi keberhasilan dan tantangan yang dihadapi, dan gunakan refleksi tersebut sebagai dasar untuk perbaikan lebih lanjut dalam proses pembelajaran. Perbaikan ini dapat melibatkan penyesuaian rencana pembelajaran, mempertahankan elemen-elemen yang efektif, dan memperbaiki aspek yang memerlukan perhatian lebih lanjut. Dengan demikian, melalui serangkaian langkah nyata ini, guru dapat mengatasi tantangan merancang pembelajaran dan memastikan evaluasi yang holistik dalam materi membaca cerita rakyat berbahasa Jawa.

 

C.     Evaluasi

Dampak dari langkah-langkah evaluasi ini terlihat dalam peningkatan pemahaman peserta didik terhadap materi cerita rakyat Jawa dan pengenalan mereka terhadap nilai-nilai budaya yang terkandung dalam cerita tersebut. Selain itu, adanya evaluasi formatif dan sumatif menciptakan siklus pembelajaran yang dinamis, di mana guru dapat terus memperbaiki pendekatan mereka berdasarkan hasil evaluasi dan refleksi. Ini berdampak positif pada pengalaman belajar peserta didik, membantu mereka merasa lebih terlibat dan terkoneksi dengan materi pembelajaran.

Secara keseluruhan, langkah-langkah evaluasi dalam pembelajaran cerita rakyat berbahasa Jawa tidak hanya memberikan pemahaman yang lebih baik terkait kemajuan peserta didik, tetapi juga menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung, inklusif, dan berfokus pada pengembangan pemahaman budaya serta keterampilan membaca.


DAFTAR PUSTAKA

 

1.      Depdiknas. (2006). Kurikulum 2006: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa Jawa. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

2.      Sudijono, A. (2015). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

3. Suyanto, T., S. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group


https://drive.google.com/file/d/1ipC_LODQNyhcNrKCyjZrQk3zixngvi_J/view?usp=sharing











0
By a la/s Tidak ada komentar:
Labels: ,

Rabu, Agustus 09, 2023

Rabu, Agustus 09, 2023

Taman Bunga Celosia Bandungan



Di Kabupaten Semarang, terdapat sebuah tempat yang begitu memikat hati dengan pesonanya yang tak kalah menakjubkan. Daerah Bandungan, dikenal sebagai surga udara sejuk dan keindahan kebun-kebun bunga yang memukau, menghadirkan daya tarik wisata yang tak terlupakan. Namun, di tengah semua keindahan ini, ada sebuah destinasi yang mampu mencuri perhatian dengan gemerlapnya, Taman Bunga Celosia namanya.
Terhampar di kaki gunung Ungaran, Taman Bunga Celosia adalah manifestasi nyata dari konsep wisata kekinian yang sedang tren. Lebih dari sekadar panorama taman bunga yang menawan, tempat ini memadukan seni visual dengan hiburan modern. Jangan kaget jika Anda menemukan diri Anda terhanyut dalam pesona warna-warni celosia yang memenuhi area taman. Namun, yang membuatnya lebih istimewa adalah adanya beragam wahana permainan yang mengundang gelak tawa serta spot-spot foto yang menantang kreativitas Anda.
Tidak hanya mata yang dimanjakan, juga lidah Anda akan dimanjakan oleh ragam wisata kuliner yang siap memanjakan rasa. Setiap sudut taman memancarkan kehidupan, menciptakan pengalaman yang menyatu dengan keindahan alam sekitarnya. Lokasinya yang terletak di Jalan Wisata Candi Gedong Songo Km 0.5, Desa Candi, Kecamatan Bandungan, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah, menjadikannya sebagai tujuan mudah dijangkau, terutama bagi mereka yang hendak mengunjungi Candi Gedong Songo.
Rute perjalanan ke Kebun Bunga Celosia Bandungan tak hanya sekadar perjalanan, tetapi juga sebuah petualangan yang sejalan dengan jalan menuju ke Candi Gedong Songo. Mengunjungi tempat ini adalah menghadirkan sentuhan magis yang menggabungkan alam, seni, dan hiburan dalam satu paket tak terlupakan. Jadi, jika Anda mencari perpaduan sempurna antara pesona alam dan sensasi kekinian, Taman Bunga Celosia adalah tempat yang tak boleh Anda lewatkan.

Daya tarik Taman Bunga Celosia



Bagi para pengunjung yang memasuki Taman Bunga Celosia, pengalaman yang ditawarkan melebihi sekadar merasakan keindahan taman bunga semata. Di sini, kunjungan bukan hanya mengajak mata berkelana, tapi juga mengajak jiwa dan kreativitas untuk bermain. Udara segar yang berasal dari ketinggian Gunung Ungaran menyambut setiap langkah, memberikan sensasi yang menghirup kedamaian.

Dalam suasana yang penuh keajaiban ini, tak heran banyak pengunjung tiba dengan tujuan lebih dari sekadar menikmati pesona bunga. Mereka ingin meresapi momen berharga dengan latar alam yang mengagumkan. Sudut-sudut taman menjadi panggung eksplorasi visual, mengundang setiap pengunjung untuk berpose seiring angin sejuk yang menerpa.

Begitu banyak pilihan spot menarik yang menghiasi taman ini, masing-masing menghadirkan suasana yang unik. Jembatan kaca membawa sensasi melayang di atas keindahan bawahnya, lorong tanpa batas melahirkan ilusi tak terhingga, taman kaktus memadukan keanggunan tanaman unik, dan rainbow wisteria menciptakan landasan yang penuh warna-warni. Vertical garden dan tropical garden memberikan pengalaman seakan berada di dalam khayalan hijau yang nyata.

Tak hanya sebatas keindahan taman, Taman Bunga Celosia membawa pengalaman tak terlupakan melalui beragam hiburan dan aktivitas. Di "Little Korea", Anda dapat merasakan sensasi budaya dengan mengenakan hanbok sebagai aksesori foto yang elegan. Bagi yang mencari sensasi lebih berenergi, beragam wahana seperti kolam renang, ontang-anting, trampoline, bom-bom car, mini trail, go kart, hingga taman kelinci siap menghibur dan menguji adrenalin.

Tidak perlu khawatir tentang fasilitas, karena Taman Bunga Celosia telah menyediakan segala yang diperlukan. Tolet yang nyaman, tempat ibadah untuk merenung, dan tempat parkir untuk kenyamanan. Café garden menjadi tempat sempurna untuk bersantai sambil menikmati hidangan lezat, sementara pertunjukkan live music menambahkan sentuhan artistik di tengah alam.

Jika ingin membawa pulang secuil keindahan taman, jangan lewatkan kesempatan untuk membeli bunga-bunga yang cantik. Setiap elemen di Taman Bunga Celosia bekerja harmonis untuk menciptakan pengalaman wisata yang tak terlupakan. Jadi, siapkan diri Anda untuk terpesona oleh pesona taman bunga yang tak hanya memanjakan mata, tapi juga jiwa dan semangat petualangan Anda.


0
By a la/s Tidak ada komentar:
Labels: , ,

Jumat, Juli 14, 2023

Jumat, Juli 14, 2023

Puntadewa (Yudistira)



Nama lain Puntadewa :
     * Ajataśatru, "yang tidak memiliki musuh".
    * Bhārata, "keturunan Maharaja Bharata".
    * Dharmawangsa atau Dharmaputra, "keturunan Dewa Dharma".
    * Kurumukhya, "pemuka bangsa Kuru".
    * Kurunandana, "kesayangan Dinasti Kuru".
* Kurupati, "raja Dinasti Kuru".
    * Pandawa, "putera Pandu".
    * Partha, "putera Prita atau Kunti".
Beberapa di antara nama-nama di atas juga dipakai oleh tokoh-tokoh Dinasti Kuru lainnya, misalnya Arjuna, Bisma, dan Duryodana. Selain nama-nama di atas, dalam versi pewayangan Jawa masih terdapat beberapa nama atau julukan yang lain lagi untuk Yudistira, misalnya:

    * Puntadewa, "derajat keluhurannya setara para dewa".
    * Yudistira, "pandai memerangi nafsu pribadi".
    * Gunatalikrama, "pandai bertutur bahasa".
Raden Puntadewa adalah putra sulung dari Prabu Pandudewanata dan Dewi Kuntinalibrata. Sesungguhnya Puntadewa merupakan putra kedua dari Dewi Kuntinalibrata. Akibat Ajian Adityaredhaya ajaran Resi Druwasa, Kunti sempat hamil, sesaat sebelum terjadinya sayembara pilih. Lalu putranya yang di keluarkan dari telingga yang dinamai Karna dibuang dan kemudian diasuh oleh seorang sais kereta bernama Adirata.

Puntadewa adalah putra Raja Pandu dan Ratu Kunti. Namun, sebenarnya ia adalah putra Ratu Kunti dan Batara Darma, dewa keadilan. Hal ini terjadi karena kutukan yang diucapkan oleh Resi Kimindama yang dibunuh oleh Pandu saat mereka sedang berhubungan intim dalam wujud kijang. Namun, berkat ajian Adityaredhaya, Kunti dan Pandu masih dapat memiliki keturunan untuk melahirkan pewaris tahta kerajaan.

Puntadewa memiliki empat saudara, dua saudara seibu, dan dua saudara berbeda ibu. Mereka adalah Bima atau Werkudara, Arjuna atau Janaka, Nakula atau Pinten, dan Sadewa atau Tangsen.

Puntadewa memiliki beberapa alias atau nama lain, seperti Raden Dwijakangka, yang digunakan saat ia hidup dalam pengasingan selama 13 tahun di kerajaan Wirata. Ia juga dikenal sebagai Raden Darmaputra karena merupakan putra Batara Darma. Nama-nama lainnya termasuk Darmakusuma, Darmawangsa, Darmaraja, Gunatalikrama, Sang Ajatasatru, Kantakapura, Yudistira, dan Sami Aji, yang merupakan julukan dari Prabu Kresna.

Raden Puntadewa memiliki watak sadu (suci, ambeg brahmana), suka mengalah, tenang, sabar, cinta perdamaian, tidak suka marah meskipun hargadirinya diinjak-injak dan disakiti hatinya. Oleh para dalang ia digolongkan dalam tokoh berdarah putih dalam pewayangan bersama Begawan Bagaspati, Antasena dan Resi Subali sebagai perlambang kesucian hati dan dapat membunuh nafsu-nafsu buruknya.

Konon, Puntadewa dilahirkan melelui ubun-ubun Dewi Kunti. Sejak kecil para putra putra Pandu selalu ada dalam kesulitan. Mereka selalu bermusuhan dengan saudara sepupu mereka, Kurawa, yang didalangi oleh paman dari para Kurawa yang juga merupakan patih dari Kerajaan Astinapura, Patih Harya Sengkuni. Meskipun Pandawa memiliki hak atas kerajaan Astinapura, namun karena saat Prabu Pandu meninggal usia pandawa masih sangat muda maka kerajaan dititipkan pada kakaknya, Adipati Destarastra dengan disaksikan oleh tetua-tetua kerajaan seperti, Dang Hyang Dorna, Patih Sengkuni, Resi Bisma, Begawan Abiyasa, dan Yamawidura dengan perjanjian tertulis agar kerajaan Astina diserahkan kepada Pandawa setelah dewasa, dan Destarastra mendapatkan separuh dari wilayah Astina. Namun atas hasutan Patih Sengkuni maka kemudian Kurawalah yang menduduki takhta kerajaan. Segala cara dihalalkan untuk menyingkirkan pandawa, dimulai dengan Pandawa Timbang (lih. Bima), Bale Sigala-gala, Pandawa Dadu sampai pada perang besar Baratayuda Jayabinangun. Meskipun Puntadewa adalah manusia berbudi luhur namun ia memiliki kebiasaan buruk yaitu suka berjudi.


Kelak kebiasaan buruk dari Puntadewa ini menyebabkan para Pandawa berada dalam kesulitan besar. Hal tersebut dikisahkan sebagai berikut: Saat terjadi konflik antara Pandawa dan Kurawa tentang perebutan kekuasaan Kerajaan Astinapura, Kurawa yang didalangi oleh Sengkuni menantang Pandawa untuk main judi dadu. Pada permainan tersebut, para Pandawa mulanya hanya bertaruh uang, namun lama kelamaan, Puntadewa mempertaruhkan kerajaan, istri, dan pada akhirnya pandawa sendiri sudah menjadi hak milik kurawa (Sebelumnya Puntadewa bersama adik-adiknya berhasil mendirikan kerajaan yang berasal dari Hutan Mertani, sebuah hutan angker yang ditempati oleh raja jin yang bernama Prabu Yudistira dan adik-adiknya).
Saat Pandawa beranjak dewasa, mereka selalu dimusuhi oleh para Kurawa, akibatnya para tetua Astinapura turun tangan dan memberi solusi dengan menghadiahi Pandawa sebuah hutan angker bernama Wanamarta untuk mengindari perang saudara memperebutkan takhta Astinapura. Setelah itu, hutan yang tadinya terkenal angker, berubah menjadi kerajaan yang megah, dan Prabu Yudistira serta putrinya, Dewi Ratri atau para dalang juga sering menyebutnya Dewi Kuntulwilanten menyatu di dalam tubuh Puntadewa yang berdarah putih. Sejak saat itu pulalah Puntadewa bernama Yudistira.
Sebelumnya, setelah Pandawa berhasil lolos dari peristiwa Bale Sigala-gala, dimana mereka dijebak disuatu purocana (semacam istana dari kayu) dengan alasan Kurawa akan menyerahkan setengah dari Astina, namun ternyata hal tersebut hanyalah tipu muslihat kurawa yang membuat para Pandawa mabuk dan tertidur, sehingga pada malamnya mereka dapat leluasa membakar pesanggrahan Pandawa. Bima yang menyadari hal itu dengan cepat membawa saudara-saudara dan ibunya lari menuju terowngan yang diiringi oleh garangan putih sampai pada Kayangan Saptapertala, tempat Sang Hyang Antaboga, dari sana Pandawa lalu melanjutkan perjalanan ke Pancala, dimana sedang diadakan sayembara adu jago memperebutkan Dewi Drupadi. Barang siapa berhasil mengalahkan Gandamana, akan berhak atas Dewi Drupadi, dan yang berhasil dalam sayembara tersebut adalah Bima. Bima lalu menyerahkan Dewi Drupadi untuk diperisri kakaknya. Sumber yang lain menyebutkan bahwa setelah mengalahkan Gandamana Pandawa masih harus membunuh naga yang tinggal di bawah pohon beringin. Kemudian Arjunalah yang dengan panahnya berhasil membunuh naga tersebut. Dari Dewi Drupadi Puntadewa memilki seorang putra yang diberi nama Pancawala.

Dalam masa buangan tersebut ada sebuah kisah yang menggambarkan kebijaksanaan dari Raden Puntadewa. Pada suatu hari Puntadewa memerintahkan Sadewa untuk mengambil air di sungai. Setelah menunggu lama, Sadewa tidak kunjung datang, lalu diutuslah Nakula, hal yang sama kembali terjadi, Nakula pun tak kembali. Lalu Arjuna dan akhirnya Bima. Semuanya tak ada yang kembali. Akhirnya menyusulah Puntadewa. Sesampainya di telaga ia melihat ada raksasa besar dan juga adik-adiknya yang mati di tepi telaga. Sang Raksasa kemudian berkata pada Puntadewa bahwa barang siapa mau meminum air dari telaga tersebut harus sanggup menjawab teka-tekinya. Pertanyaannya adalah apakah yang saat kecil berkaki empat dewasa berkaki dua dan setelah tua berkaki tiga? Punta dewa menjawab, itu adalah manusia, saat kecil manusia belum sanggup berjalan, maka merangkaklah manusia (bayi), setelah dewasa manusia sanggup berjalan dengan kedua kakinya dan setelah tua manusia yang mulai bungkuk membutuhkan tongkat untuk penyangga tubuhnya. Sang raksasa lalu menanyakan pada Puntadewa, jika ia dapat menghidupkan satu dari keempat saudaranya yang manakah yang akan di minta untuk dihidupkan? Puntadewa menjawab, Nakula lah yang ia minta untuk dihidupkan karena jika keempatnya meninggal maka yang tersisa adalah seorang putra dari Dewi Kunti, maka sebagai putra sulung dari Dewi Kunti ia meminta Nakula, putra sulung dari Dewi Madrim. Dengan demikian keturuanan Pandu dari Dewi Madrim dan Dewi Kunti tetap ada. Sang Raksasa sangat puas dengan jawaban tersebut lalu menghidupkan keempat pandawa dan lalu berubah menjadi Batara Darma. Puntadewa bisa saja meminta Arjuna atau Bima untuk dihidupkan sebagai saudara kandung namun secara bijaksana ia memilih Nakula. Suatu ajaran yang baik diterapkan dalam kehidupan yaitu keadilan dan tidak pilih kasih.

Akibat kalah bermain dadu, Pandawa harus menerima hukuman menjadi buangan selama 13 tahun. Dan sebelumnya Drupadi pun sempat dilecehkan oleh Dursasana yang berusaha menelanjanginya sampai sampai terucaplah sumpah Dewi Drupadi yang tidak akan mengeramas rambutnya sebelum dicuci oleh darah Dursasana, untunglah Batara Darma menolong Drupadi sehingga ia tidak dapat ditelanjangi. Pada tahun terakhir sebagai buangan, Pandawa menyamar sebagai rakyat biasa di suatu kerajaan bernama Wirata. Disana Puntadewa lalu menjadi ahli politik dan bekerja sebagai penasehat tak resmi raja yang bernama Lurah Dwijakangka.
Puntadewa memiliki jimat peninggalan dari Prabu Pandu berupa Payung Kyai Tunggulnaga dan Tombak Kyai Karawelang, Keris Kyai Kopek, dari Prabu Yudistira berupa Sumping prabangayun, dan Sangsangan robyong yang berupa kalung. Jika puntadewa marah dan tangannya menyentuh kalung ini makan seketika itu pulalah, ia dapat berubah menjadi raksasa bernama Brahala atau Dewa Mambang sebesar gunung anakan dan yang dapat meredakannya hanyalah titisan Batara Wisnu yang juga dapat merubah diri menjadi Dewa Amral. Selain itu Puntadewa juga memiliki pusaka bernama Serat Jamus Kalimasada.
Kemudian atas bantuan dari Werkudara, adiknya, akhirnya Puntadewa menjadi raja besar setelah mengadakan Sesaji Raja Suya yang dihadiri oleh 100 raja dari mancanegara. Dengan demikian Puntadewa menjadi seorang raja besar yang akan menjadi anutan bagi raja-raja di dunia.

Pada Perang besar Baratayuda Jayabinangun, Puntadewa menjadi senapati perang pihak pandawa menghadapi raja dari kerajaan Mandraka, Prabu Salya. Puntadewa pun akhirnya behasil membunuh Salya meskipun sebenaranya ia maju kemedan perang dengan berat hati. Saat perang Baratayuda terjadi pun, Puntadewa pernah melakukan tindakan tercela yang mengakibatkan senapati perang Kurawa yang juga gurunya, Dang Hyang Dorna terbunuh. Dikisahkan sebagai berikut, saat para pandawa berhasil membunuh gajah Estitama, seekor gajah milik Astina. Drona yang samar-samar mendengar “….tama mati!” menjadi bigung, mungkin saja Aswatama, putranya telah mati, dan lari menuju pesanggrahan Pandawa, Drona tahu benar siapa yang harus ditanyai, Puntadewa, seorang raja yang selama hidupnya tak pernah berbohong. Saat itu Puntadewa atas anjuran Kresna menyebutkan bahwa Hesti (dengan nada lemah) dan tama (dikeraskan) memang telah mati, Drona yang mendengar hal itu menjadi tambah panik karena menurut pendengarannya yang telah kabur, putra tunggalnya telah tewas. Drona pun kemudian tewas oleh Drestajumena yang mamanggal lehernya saat Drona dalam keaadaan ling-lung. Dalam hal ini dapat di petik sebuah pelajaran bahwa dalam hidup ini sebuah kejujuran pun tidak dapat dilakukan secara setengah-setengah, memang Puntadewa tidak pernah berbohong, namun sikap setengah-setengah tersebut pulalah yang mangakibatkan kematian guru besar Astina tersebut.
Setelah selesai Baratayuda, Puntadewa menjadi raja di Astina sebentar dengan gelar Prabu Kalimataya. Lalu di gantikan oleh cucu dari Arjuna yang bernama Parikesit dengan gelar Prabu Kresnadwipayana. Setelah tua, Puntadewa lalu memimpin adik-adiknya untuk naik ke Puncak Himalaya untuk mencapai nirwana. Disana satu persatu istri dan adik-adiknya meninggal, lalu hanya ia dan anjingnya lah yang sampai di pintu nirwana, di sana Batara Indra menolak membawa masuk anjing tersebut, namun puntadewa bersikeras membawanya masuk. Lalu setelah perdebatan panjang anjing tersebut berubah menjadi Batara Darma dan ikut ke nirwana bersama Puntadewa.
0
By a la/s Tidak ada komentar:
Labels: , , , ,

Kamis, Juli 13, 2023

Kamis, Juli 13, 2023

Kisah Pewayangan: Cerita Asal Usul Lahirnya Pandawa Lima dalam Kisah Mahabharata


Panadawa adalah kelompok tokoh dalam wiracarita Mahabharata, sebuah epos kuno dari India. Mereka adalah keturunan Dewa Dharma, yang berperan dalam membangun fondasi moral dan etika yang kuat bagi masyarakat. Panadawa terdiri dari lima saudara, yaitu Yudistira, Bhima, Arjuna, Nakula, dan Sahadeva, serta saudara perempuan mereka, Draupadi.

Menurut Mahabharata, Panadawa lahir dari Raja Pandu dengan bantuan beberapa Dewa. Raja Pandu adalah raja dari Kuru, salah satu kerajaan di India kuno. Namun, Raja Pandu mengalami kutukan yang menyebabkannya tidak dapat memiliki keturunan secara alami. Oleh karena itu, ia meminta izin dari istrinya, Kunti, untuk menggunakan sebuah mantra atau doa yang diberikan oleh Dewa Dharma.

Kunti diberikan kekuatan oleh Dewa tersebut untuk memanggil Dewa-Dewa dan mendapatkan keturunan darinya. Dengan izin Kunti, ia menggunakan mantra tersebut dan memanggil Dewa Dharma. Dalam pertemuan mereka, Kunti mendapatkan anugerah untuk memiliki lima anak dari lima Dewa yang berbeda.

Kemudian, Kunti membagikan anugerah tersebut kepada sahabat Raja Pandu, yakni Madri. Kunti meminta Madri untuk memanggil Dewa-Dewa lain dan mendapatkan dua anak. Dengan demikian, kelahiran Panadawa menjadi mungkin karena peran Dewa-Dewa dalam menghadapi permohonan Kunti dan Madri.

Setelah kelahiran, Panadawa dibesarkan di istana dan mendapatkan pendidikan yang baik. Mereka tumbuh menjadi pahlawan dan pemimpin yang hebat dalam epik Mahabharata, dan terlibat dalam perang besar antara Pandawa dan Korawa yang terjadi di Kurukshetra.

Catatan: Mahabharata adalah wiracarita kuno yang memiliki berbagai versi dan interpretasi. Informasi ini didasarkan pada versi yang umumnya diterima, tetapi perbedaan dan variasi dapat ditemukan dalam cerita ini.

0
By a la/s Tidak ada komentar:
Labels: , , , , , , ,